{"id":5570,"date":"2017-02-14T08:32:22","date_gmt":"2017-02-14T08:32:22","guid":{"rendered":"https:\/\/novo.aedpedroiv.net\/?page_id=5570"},"modified":"2026-03-20T09:41:24","modified_gmt":"2026-03-20T09:41:24","slug":"spo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/spo\/","title":{"rendered":"SPO"},"content":{"rendered":"

SPO - SERVI\u00c7O DE PSICOLOGIA E ORIENTA\u00c7\u00c3O<\/h1>\n\t
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<\/i> gestao@aedpedroiv.net<\/a><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

CONSULTAR ATIVIDADES SPO<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>
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O QUE \u00c9?<\/strong>
\nEnquanto recurso da escola, o Servi\u00e7o de Psicologia e Orienta\u00e7\u00e3o do
\nAgrupamento de Escolas D. Pedro IV tem como principais objetivos a
\npromo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade psicol\u00f3gica da comunidade educativa, o aumento do
\nsucesso educativo, a redu\u00e7\u00e3o do abandono escolar, a motiva\u00e7\u00e3o para o estudo
\ne a melhoria cont\u00ednua entre as compet\u00eancias, prefer\u00eancias e caracter\u00edsticas
\ndas crian\u00e7as e jovens. Depois do levantamento das caracter\u00edsticas e
\nnecessidades da comunidade educativa, em estreita articula\u00e7\u00e3o com corpo
\ndocente e n\u00e3o docente, fam\u00edlias e encarregados de educa\u00e7\u00e3o e outros agentes
\neducativos do meio envolvente, promove contextos facilitadores da
\naprendizagem e bem-estar, sugere medidas inclusivas de atua\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica
\ne desenvolve, atrav\u00e9s de programas e projetos, compet\u00eancias pessoais,
\nsocioemocionais e profissionais.
\nEste servi\u00e7o atua de forma integrada e desenvolve a sua atividade em tr\u00eas
\ngrandes eixos de interven\u00e7\u00e3o:
\n1. Interven\u00e7\u00e3o universal, de cariz promocional e preventivo, dirigida a todos os
\nparticipantes no contexto educativo;
\n2. Interven\u00e7\u00e3o seletiva e focalizada, dirigida a grupos-alvo que necessitem de
\nalgum apoio ou monitoriza\u00e7\u00e3o espec\u00edfica;
\n3. Interven\u00e7\u00e3o intensiva, de natureza remediativa, dirigida a pessoas que
\nnecessitem de apoio para problemas cr\u00f3nicos ou em crise;<\/p>\n

QUAIS AS PRINCIPAIS FUN\u00c7\u00d5ES?<\/strong>
\n\u2013 Colaborar no levantamento de caracter\u00edsticas e necessidades da comunidade
\neducativa, propondo medidas adequadas de atua\u00e7\u00e3o;
\n\u2013 Colaborar com as diferentes estruturas, projetos e equipas pedag\u00f3gicas e
\nprestar apoio psicopedag\u00f3gico a professores, encarregados de educa\u00e7\u00e3o,
\nfam\u00edlias e alunos, com vista \u00e0 sensibiliza\u00e7\u00e3o e diminui\u00e7\u00e3o do insucesso e
\nabandono escolares;
\n\u2013 Desenvolver a\u00e7\u00f5es de informa\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o para a comunidade
\neducativa, referentes a tem\u00e1ticas espec\u00edficas da \u00e1rea da psicologia e da
\norienta\u00e7\u00e3o escolar e profissional.
\n\u2013 Criar e aplicar projetos e programas de desenvolvimento vocacional, de
\ncompet\u00eancias socioemocionais e cognitivas, de assertividade e motiva\u00e7\u00e3o, de
\npreven\u00e7\u00e3o de comportamentos de risco e de dete\u00e7\u00e3o precoce de dificuldades<\/p>\n

de aprendizagem.
\n\u2013 Avaliar e intervir a n\u00edvel individual e\/ou em grupo no sentido de caracterizar e
\najudar a superar as dificuldades de aprendizagem, emocionais,
\ncomportamentais e\/ou cognitivas;<\/p>\n

QUEM FAZ PARTE DO SERVI\u00c7O?<\/strong>
\nO Servi\u00e7o de Psicologia conta com duas psic\u00f3logas, uma a tempo integral e
\noutra a meio tempo.
\n\u25cf Psic\u00f3loga Ana Neto
\n\u25cf Psic\u00f3loga Isabel Vasconcelos<\/p>\n

ONDE FICA?<\/strong>
\nO SPO tem dois gabinetes, um na Escola EB 2\/3 D. Pedro IV e outro na Escola
\nEB 2\/3 Maria Pais Ribeiro \u201cRibeirinha\u201d, um no andar de cima ao lado da
\nbiblioteca e outro no r\u00e9s-do-ch\u00e3o ao lado da sala do GID.<\/p>\n

COMO PEDIR AJUDA?<\/strong><\/p>\n

Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o:
\n\u2013 Fazer a sinaliza\u00e7\u00e3o\/pedido de avalia\u00e7\u00e3o\/acompanhamento pelo servi\u00e7o
\n\u2013 Para fazer a sinaliza\u00e7\u00e3o, ligue para a escola sede e pe\u00e7a para falar com o
\nServi\u00e7o de Psicologia (252670020 \/ 252660120)<\/p>\n

Educador\/Professor titular\/Diretor de turma:
\n\u2013 Entregar a autoriza\u00e7\u00e3o ao Diretor de Turma da turma do\/a seu\/sua
\neducando\/a, depois de devidamente assinada:
\n\u2013 Para aceder \u00e0 autoriza\u00e7\u00e3o aceda AQUI<\/p>\n

ALUNO:<\/strong>
\nFala com o teu Diretor de Turma e pede autoriza\u00e7\u00e3o ao teu Encarregado de
\nEduca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Como pedir ajuda?<\/h4>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n
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Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\n– Fazer a sinaliza\u00e7\u00e3o\/pedido de avalia\u00e7\u00e3o\/acompanhamento pelo servi\u00e7o
\n– Para fazer a sinaliza\u00e7\u00e3o, ligue para a escola sede e pe\u00e7a para falar com o Servi\u00e7o de Psicologia (252670020 \/ 252660120)<\/p>\n

Educador\/Professor titular\/Diretor de turma:<\/strong>
\n– Entregar a autoriza\u00e7\u00e3o ao Diretor de Turma da turma do\/a seu\/sua educando\/a, depois de devidamente assinada:
\n– Para aceder \u00e0 autoriza\u00e7\u00e3o aceda AQUI<\/strong><\/a><\/p>\n

Aluno:<\/strong>
\nFala com o teu Diretor de Turma e pede autoriza\u00e7\u00e3o ao teu Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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SPO - CONTACTOS<\/h4><\/span><\/span>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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GERAL \u2013 spo@<\/a>aedpedroiv.net<\/a><\/p>\n

Dr.\u00aa Ana Neto
\npsiananeto@aedpedroiv.net<\/a><\/p>\n

Dr.\u00aa Isabel Vasconcelos
\npsiisabelvasconcelos@aedpedroiv.net<\/a><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"SPO - SERVI\u00c7O DE PSICOLOGIA E ORIENTA\u00c7\u00c3O gestao@aedpedroiv.net CONSULTAR ATIVIDADES SPO O QUE \u00c9? Enquanto recurso da escola, o Servi\u00e7o de Psicologia e Orienta\u00e7\u00e3o do Agrupamento de Escolas D. Pedro IV tem como principais objetivos a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade psicol\u00f3gica da comunidade educativa, o aumento …<\/a>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5570","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5570"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5819,"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5570\/revisions\/5819"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aedpedroiv.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}